Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit Hilfe moderner Präsentationsmedien eine Kurzgeschichte aus, in die sie Standbildern des jeweiligen Teams an lokalen Besonderheiten des Berufsschulstandortes München einarbeiten. 

Hier werden nicht nur theoretische Inhalte wie „Was ist ein AC?“, „Wie bewertet man objektiv?“, „Ablauf und Bestandteile eines AC´s.“ vermittelt, sondern die SchülerInnen erleben in praktischen Übungen hautnah ihre eigene Belastbarkeit, ihr Teamverhalten etc.

So können sie sich ein realistisches Bild machen und erleben die Vor- und Nachteile dieser Art der Bewerberauswahl hautnah.